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    幼儿园托班《敲锣打鼓贺新年》新年教案

    教案 时间:2019-03-15 我要投稿
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      活动目标:

      1、通过欣赏活动,让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛,继续体验节日的欢乐。

      2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作,培养幼儿的节奏感

      活动过程:

      一、聆听表现

      1幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。

      2引导幼儿根据音乐?#30446;?#24930;来动作

      二、欣赏感受

      1老师出示锣鼓,问:“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什?#35789;?#20505;我们要敲锣打鼓”

      2老师敲锣打鼓,让幼儿倾听声音

      3让幼儿欣赏乐曲,感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛

      三、模仿表现

      幼儿倾听乐曲,拍手的动作来打节奏

      幼儿倾听乐曲,拍腿的动作来打节奏

      幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作

      引导幼儿自己创编动作表现节奏。

      师:我们一起来做小鞭炮吧!

      四、活动延伸

      在活动室中放歌曲录音,进一步让幼儿熟悉歌词,学着完整演唱。

      操作建议:

      如果能有小鼓小锣让孩子们去玩一玩,在孩子有感性经验的基础上再去表现动作效果或许会有改观。

    ?#35753;?#25991;章
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