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    二年级下册语文园地六《节气歌》的教学反思

    教学反思 时间:2019-02-20 我要投稿
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      小学语文二年级下册语文园地六的内容很有趣,有几道题都是关于“热爱自然,了解自然”的主题的。如《节气歌》,四行诗歌包含了一年二十四个节气。节气对于学生来讲很生疏,在教学时我重在激发学生了解节气等自然知识的兴趣,通过读使学生读对节气有初步的认识就可以了,没有强求记住具体有哪些节气、各在什么时间等。

      了解了二十四节气每个节气的特点,我再来读《节气歌》,结果还是发现了一些比较有趣的东西。

      春雨惊春清谷天,

      夏满芒夏暑相连。

      秋处露秋寒霜降,

      冬雪雪冬小大寒。

      1.这首诗每句写六个节气,即一个季节的节气。

      2.每句开头的第一个字,分别是一年四季,这里指的是“立春、立夏、立秋、立冬?#20445;?#21363;该季节由这一天开始。

      3.而每句诗的第四字又是“春、夏、秋、冬”四个字,只是这里是指“春分、秋分、夏至、冬至”意思为这个季节过半了。两春之间夹着两个季节,后面也是两个季节。

      这样一分析,发现背诵这首诗歌就方便了许多。

      当然,教学时,并不是我将所知道的知识全盘倾倒给学生,而是让他们去读,去了解二十四节气后,再让他们发现诗歌的秘密,然后才说说每个节气的特点。相信,这首诗在学生的脑海中远会比我深刻许多。

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