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    初中语文文言文抢分计划

    文言文 时间:2018-06-03 我要投稿
    【www.3713451.com - 文言文】

      考查要点

      1.理解文中主要文言词语的含义。

      2.能将文言语句译成现代汉语。

      3.了解文章的基本内容,把握作者的思想感情。

      基本题型

      1.以选择题的形式对生命力较强的词语的语义进行考查;

      2.解释文中加点的词语的含义;

      3.用现代汉语翻译句子;

      4.关于课文内容的简答题。

      复习建议

      ?#27426;?#35201;准确把握重要文言词语的含义,尤其?#24378;?#19979;注解中的词语,自己进行归类、整理。在此基础上,熟练掌握文言语句的翻译,最后理解文章的基本内容,把握作者的思想感情。

      由于考试说明中要求考生掌握的12篇文言文篇目全部属于?#25991;?#31687;目,所以对文言文的复习,我们将采用试题的形式,对同学们最应该掌握和考试中最容易考到的内容进行一次大搜索。同学们若能认真、独立地完成所有这些题目,相信面对即将到来的考试,你早已成竹在胸。

      按照出版计划,本期为同学?#21069;?#25490;下面4篇文章,剩下的8篇,我们将陆续在后面的两期报纸中为大家刊出。

      生于忧患,死于安乐

      1.解释加点的词。

      ①舜发于畎亩之中

      ②傅说举于版筑之间

      ③曾益其所不能

      ④人恒过

      ⑤而后喻

      ⑥入则无法家拂士

      2.指出下列句中的通假字,并解释。

      ①曾益其所不能同()

      ②困于心衡于虑而后作同()

      ③入则无法家拂士同()

      3.指出下列句中活用的词语并加以解释。

      ①苦其心志()②劳其筋骨()

      ③饿其体肤()④空乏其身()

      ⑤行拂乱其所为()⑥动心忍性()

      4.翻译下列句子。

      ①天将降大任于是人也

      ②困于心衡于虑而后作

      ③征于色发于声而后喻

      ④生于忧患而死于安乐

      5.?#20137;?#20840;文,回答问题。

      ①一个人要成就一番大的?#20081;擔?#24517;须要经过许多磨练。其目的用孟子的话说就是。

      ②《生于忧患,死于安乐》一文中,作者在第?#27426;?#20849;列举了几个人物?他们有什么共同特点?文章最后?#27426;?#22312;文中起什么作用?答:

      ③本文是怎样从正反两个方面论证“生于忧患,死于安乐”这一中心论点的?答:

      ④在物质生活日益丰富的今天,你如何认识“生于忧患,死于安乐”这一观点?结合实?#21097;?#35848;谈你的看法。

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